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== 特色 == [[File:Wen Li Da Dao.jpg|thumb|270px|文理大道]] === 開創精神 === 東海大學擁有創造性與實驗性的開創精神,創校時的勞作教育、通才教育、圖書館開架制度、學生榮譽制度等,都是台灣大學教育裡的創舉。並率先成立[[工業工程]]學系,訓練[[工業]]發展所需人才,生物學系也開啟了[[台灣鳥類學史|台灣的鳥類研究]],外文系的獨特英語教學方法與小班制也是台灣僅有,隨堵時代變遷,此精神在東海漸漸消失。<ref>[http://www.thu.edu.tw/web/about/detail.php?scid=3&sid=13 開創精神],東海大學網站。</ref> === 勞作教育=== 「勞作教育」是東海大學的教育方式之一,為台灣大學教育制度中的首例。勞作教育制自創校以來實施至今,原為一、二年級皆須修習,現為所有東海學生第一年必修,不及格者必須重修,也因此大一學生能認識許多「掃友」,隨著時代變遷,開始有質疑勞作教育的意義及必要性的聲浪出現,不過這些聲浪最終皆被校友或行政單位等打壓下來。<ref>[https://www.youtube.com/watch?v=3qbqQAQGRN4 東海大學掃地歌],</ref> === 人文之風 === 人文教育為東海教育理念之一,實施[[通識教育|通才教育]]。現今通識教育分為[[人文學科|人文]]、[[社會科學|社會]]、[[自然科學|自然]]、文明經典四大領域課程,亦有共選修等多元課程,且因少子化浪潮席捲臺灣,學校也推出特色課程。 === 博雅教育 === [[博雅教育]]是東海創校的基礎,「博」代表廣博、宏通器識;「雅」代表優雅的氣質,「博雅」即是一種教養的培養。<ref>[http://www.thu.edu.tw/web/about/detail.php?scid=72&sid=125 綠博引言],東海大學環境與服務教育網站。</ref>近年「博雅書院」的成立是恢復創校當時的博雅教育。
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