東海大學

東海大學（模板:Lang-en，縮寫为模板:Lang），簡稱(臺灣)東海，是中華民國（臺灣）的一所基督教新教背景綜合大學，座落於臺中市西屯區大-{肚}-山山麓，校園面積廣達135.65公頃，是第一所在臺灣非改制升格設立且現存的私立大學模板:NoteTag。106學年度大學部註冊率為96.48%。

歷史

路思義教堂於1963年落成

1950年，在臺灣的中華民國教育界與熱心教育之基督徒，基於事實需要，聯名向成立於一九三二年，負責襄助過去十三所基督教大學的美國紐約中國基督教大學聯合董事會（The United Board for Christian Colleges in China, UBCCC）建請一本過去培植中國青年的精神，於中華民國臺灣省創辦理想大學，藉以延續基督教在華教育事業並傳承淪陷於中國大陸十三所教會大學之優良傳統。

1952年2月，聯合董事會秘書長芳衛廉博士（Dr. William P. Fenn）來臺與我國教育及宗教領袖討論設校條件。4月2日，芳威廉博士向聯合董事會提出「我所欲見設於臺灣之基督教大學的形態備忘錄」，建議聯合董事會對於在臺設立基督教大學的構想予以支持。 芳衛廉博士主張，該大學不應是大陸任何一所教會大學之翻版。他說：「這是一個開始，我們有機會去創立一個不同型態的大學。」所謂不同的形態，包括：這所大學應造就具有獨特眼光並能投入生活的人。他不是製造白領階級的大學；學生對其生活環境應有不斷的自覺，以避免陷入象牙塔，流為士大夫；該大學應落實民主觀念，學生需具備生活思想；課程不須以技術性導向，而應著眼於寬闊格局；避免嚴格的分科，搭配純樸而不矯飾的校舍；以小規模大學型態，學生人數不約五百至六百人。師生全體住校，教職員必須全職，並提供最佳生活條件，且應為基督徒。

1953年，由美國亞洲基督教高等教育聯合董事會（前稱：中國基督教聯合董事會，一般稱聯董會），派員來台與台灣基督長老教會代表共同成立建校籌備處及董事會，推舉杭立武為籌備處主任及首任董事長。設校於台中市西屯區大肚山。

1953年11月11日，時任美國副總統理察·尼克森蒞臨台中市西屯區大肚山主持東海大學奠基動土典禮，以象徵中美兩國間之教育合作。此後貝聿銘、陳其寬、張肇康應邀負責校園設計，積極進行校舍興建工作。

1955年，招收第一屆新生，曾約農為首任校長。草創初期僅有文學與理學兩院，學生200名，以少量招生為主。文學院下設中國文學系、外國語文學系、歷史學系。理學院下設物理學系、化學學系、生物學系、化學工程學系。11月2日舉行創校奉獻典禮，定為校慶日。

母校校地原名「大肚山」，曾校長希望東海學生都是雍容大度，不是大腹便便，改名「大度山」。他又說，東海的風有洋洋大國之風。在首屆畢業紀念冊上，他寫道：「大度山頭，校園之內，絃歌四起，駸駸乎有春風舞雩之意」。「開創將是我們的口號」。新紀元的開始，開創更是不可或缺，曾校長的勉勵歷久彌新 。

台中市郊有一片山坡地，終日狂風掃蕩，黃沙滾滾 。當年日本政府想用來種植鴉片，供應台灣的菸客 。幸好，由蔣渭水帶領的台灣民眾黨，密報在瑞士的國際聯盟，日本也是反毒的簽約國，只得放棄原計畫 。1950年代，美國聯董會決定，在台灣創辦一所像大陸的燕京 、金陵等基督教大學，台中這塊寶地，被選為創校基地 。

1955年，東海尚在籌辦階段，不能參加大專聯招，只能單獨招生，6000人報考，錄取200名 。九月各校紛紛開學，東海卻音信全無，打聽的結果是「校舍已完工，設備未完成」。外文系大學長齊錫生約了八位同年，向台中辦事處表示，願上山服務，幫忙做工，期盼能早日開學 。學校欣然接受，他們入住唯一有床舖的宿舍，和曾約農校長 、沈寶寰館長等人同吃同住 。學校並派了奧柏林學院來的三位年輕老師帶領他們，十一人完成了宿舍 、教室 、實驗室 、辦公室 、圖書館等處的所有設備 。最後把倉庫改造成大禮堂，在1955.10.31 舉行了創校開學典禮 。於是，勤勞服務，團隊合作成了東海人的傳承基因 、核心價值，到後來的基本勞作 、工讀 、工作營，是許多東海人終身難忘的感恩回憶 。

1955年10月，美國肯塔基州貝利亞學院的教育委員蕭查理博士，以七十高齡接受聯董會的邀請，來東海擔任勞作指導室顧問 。開學典禮當天，首先由一位董事會代表上台致詞，並展示一面空白旗子，說：「東海校旗現在是空白的，它的內容圖像將由東海的學生來填寫繪製 。」最後上台的是蕭查理博士，他白髮蒼蒼，平易近人，肩上扛著一把掃帚，簡單致詞後，就分發清掃工具 。首先發給曾校長一支雞毛撣子，去清掃設在男舍內的校長室，再發給導師，帶學生各處去打掃，令人難忘的開學典禮就結束了 。一學期要作三種基本勞作：打掃校園 、整理餐廳 、清潔浴廁，休息一個月 。蕭查理博士 、首任指導長楊書家博士及繼任的白克文博士，以身作則將勞作教育深植於東海校園，傳承至今 。有人說：「東海大學的特質，沒有對手」。特質很多，而壽命最長、影響最深的是基本勞作 。在曾校長與蕭博士以身作則的帶領下，使基本勞作根基深厚、緜延至今 。請聽第一屆學長現身說法：東海是全台最早實施勞作制度的學校，它的用意在訓練學生負責服務、勤勞創造、發揮團隊精神 。即使是國母之孫女，將軍之明珠，也要滿頭大汗洗著堆積如山的碗筷 ，只見週末好幾輛黑頭車來接回家疼惜 。這是勞動的尊嚴與人格的平等 。 台灣最早的抽水馬桶就在東海，怎麽用？圈圈應該是讓人坐的，怎麼坐？面對還是背對著水箱？是老一代東海人的校園趣事 。有一次蕭博士在示範清掃廁所，見排水孔堵住，幾次沖洗無效後，豪不猶豫捲起袖子用手撈 。（第一屆政治系李福登） 掃廁所最不受歡迎，有位同學抱怨：「哪有叫大學生掃廁所的？」堅持不做，但幾天下來，廁所還是乾乾淨淨的 。納悶的同學半夜起來偷看，原來是蕭博士在清掃，之後他只好在長者來做之前，趕緊清掃乾淨 。（第一屆歷史系江樹生） 東海大學不請人清潔打掃，而讓學生義務勞動，維護所有環境，就是要打破傳統士大夫「動口不動手」的陋習，與「我為人人，人人為我」、「破私為公」的群體概念，這就是東海道德教育的成功 。（第一屆政治系謝善元）

1958年，增設工學院。吳德耀博士接任第二任校長。1963年，路思義教堂落成。1971年，聯董會逐年遞減經費補助。1972年，擴大招生並成立夜間部。1973年，創立實習農牧場。

1976年，增設商學院（今 管理學院）。1980年，增設農學院、法學院（今 社會科學院）。2005年第二教學區動工，地點位於校園東側牧場草原北方。2007年，成立創意設計暨藝術學院。管理學院全部系所搬遷至第二教學區新大樓。

2008年，新學制系統「博雅書院」正式招生。第二教學區新音樂系館、新美術系館落成啟用。2009年8月1日，成立法律學院，成為中部高等教育學術領域涵蓋面最廣的學府。2010年，第二教學區學生宿舍（72.73棟）、新教職員宿舍完工。乳品小棧、超市、婦女會進行改建。

2012年，董事長林振國辭職，由國立臺灣海洋大學前校長、東海大學董事汪群從教授接任。2013年，圖書館進行整建工程，思恩園新建噴水池、第二教學區新建體育設施等陸續完工。2013年2月1日，國立成功大學前教務長湯銘哲博士接任第八任校長。

2013年5月，未來事件交易所公布「台灣最好大學」、「台灣的大學社會貢獻度」及「台灣的大學國際化」評鑑結果，東海大學登臺灣最好私立大學第一名，社會貢獻度為私校第五名，國際化為私校第四名。

2014年，增設國際學院國際經營管理學位學程（英語專班）。

東海大學退休教授林碧堯，投書認為校官方未收入以下這段歷史：台南神學院院長黃彰輝牧師、黃武東、陳明清等長老共同倡議創設基督教大學。1953年，第二屆台灣基督長老教會總會決議由黃武東長老於5月赴美向基督教大學聯合董事會提出台灣總會願協力在台灣建設大學，經討論後獲得聯董會接納並決議請台灣基督長老教會總會為在台設校之Co-Founder。黃武東長老並應聯董會之邀參觀主張「通才教育」、「重質不重量」的肯塔基州伯里亞學院。美國「亞洲基督教高等教育聯合董事會」（模板:Lang）（一般稱聯董會）隨後派員來台與台灣基督徒共同成立建校籌備處及董事會，創立基督教大學籌備委員會由聯合董事會，台灣基督長老教會總會，及台灣地方人士三方面各派代表三人組成，前教育部長杭立武擔任籌備處主任及首任董事長。台灣基督長老教會總會所派的委員是黃彰輝院長、陳明清律師、及許有才，第一屈董事會成立時黃彰輝院長、黃武東牧師、陳明清牧師、彌廸理(Harry Daniel Beeby) 牧師、高天成院長等台灣基督長老教會成員任董事。之後以長老教會身份留在東海大學董事會的尚有林宗義與宋泉盛等。

2017年，應用物理學系取消光電組、材料及奈米科技組之分組。增設表演藝術與創作碩士學位學程。停招中國文學系碩士在職專班。2017年9月26日，臺中市文化資產處以「路思義教堂及鐘樓」將路思義教堂與畢律斯鐘樓登錄為臺中市定古蹟，衛理會館、舊藝術中心登錄為歷史建築。

歷任校長

行政大樓，二樓校長室上方為刻有于右任所書「東海大學」字樣之校匾

任別	姓名	任期	備註
1	曾約農	1955年－1957年
2	吳德耀	1957年－1971年
代理校長	唐守謙	1971年－1972年
3	謝明山	1972年－1978年
4	梅可望	1978年－1992年
5	阮大年	1992年－1995年
6	王亢沛	1995年－2004年
7	程海東	2004年－2012年7月
代理校長	葉芳栢	2012年8月－2013年1月
8	湯銘哲	2013年2月－2016年1月	2015年6月起，暫時不得行使職權
校長職務代理人	林振東	2015年6月－2016年1月
9	王茂駿	2016年2月－

學校象徵

校名

創校之初曾提出玉山、協和、聖保羅等名稱，因校址位於臺灣海峽的東側，後來產生「海東」之名，經凌純聲先生建議「東海」一名更佳，乃告決定。英文校名為「Tunghai University」，縮寫為THU。

校訓

東海大學校訓為「求真、篤信、力行」，源自於教育理念：真理為體，信行為用。真本天道，行維人倫。信出於己，行及於群。群不滅己，己不篡群。三者既通，學貫天人。其英譯為：“Truth，Faith，Deeds—Truth attained through Faith expressed by Deeds”。

校歌

美哉吾校 東海之東

挹重溟之巨浪 培萬里之長風

求仁與歸主 神聖本同功

勞心更勞力 專業復宏通

貫精麤於內外 東西此相逢

美哉吾校 美哉吾校

永生之光被四表

立心立命立人 極於無窮

校徽

在校徽中，藍色象徵汪洋碧海、雄偉純潔；白線為光芒逐漸上升，至於無窮，象徵東海之精神；三鏈環代表校訓，相環相扣，互為一體；十字架象徵基督教的崇高精神。

組織

行政單位

行政中心是教務處、學務處、勞作教育處、軍訓室及會計室的辦公室，其它行政單位則在另處辦公。

東海大學圖書館

• 校長室、秘書室、人事室、會計室、公共關係室、校牧室、圖書館、勞作教育處、國際教育合作處、研究發展處、電子計算機中心、推廣部、社會資源發展委員會、就業輔導暨校友聯絡室、勞工安全衛生中心、博雅書院
• 教務處：註冊組、課務組、招生組、教學資源中心、通識教育中心
• 學務處：課外活動組、學生諮商中心、生活輔導組、住宿輔導組、衛生保健組
• 總務處：採購組、事務組、出納組、營繕組、保管組、環保組、交通及安全組
• 其它團體單位：學術發展文教基金會、教師會、職員會、婦女會、校友總會

教學單位

文學院	中國文學系暨研究所	外國語文學系暨研究所
	日本語言文化學系暨研究所	歷史學系暨研究所
	哲學系暨研究所

理學院	物理學系暨研究所	化學系暨研究所
	生命科學系暨研究所	應用數學學系暨研究所

工學院	化學工程與材料工程學系暨研究所	工業工程與經營資訊學系暨研究所
	環境科學與工程學系暨研究所	資訊工程學系暨研究所
	電機工程學系暨研究所	數位創新碩士學位學程

管理學院	企業管理學系暨研究所	國際貿易學系暨研究所
	會計學系暨研究所	統計學系暨研究所
	財務金融學系暨研究所	資訊管理學系暨研究所
	高階經營管理碩士在職專班

農學院	畜產與生物科技學系暨研究所	食品科學系暨研究所
	餐旅管理學系暨研究所	運動休閒與健康管理進修學士班學位學程
	生物技術學程

社會科學院	經濟學系暨研究所	政治學系暨研究所
	社會學系暨研究所	社會工作學系暨研究所
	行政管理暨政策學系暨研究所	公共事務碩士專班
	教育研究所

創意設計暨藝術學院	建築學系暨研究所	工業設計學系暨研究所
	景觀學系暨研究所	美術學系暨研究所
	音樂學系暨研究所	表演藝術與創作碩士學位學程

法律學院	法律學系暨研究所

國際學院	國際經營管理學士學位學程	永續科學與工程學士學位學程

其它教學單位

共同學科暨通識教育中心、軍訓室、體育室

研究單位

校級研究中心	生命科學研究中心	大陸社會暨管理研究中心	奈米科技研究中心
	軟體工程與技術中心	熱帶生態學與生物多樣性研究中心

研究發展處	研究發展處	產學與育成中心	共同貴重儀器中心

文學院	英語中心

工學院	自動化與企業協同研發中心

社會科學院	都市暨區域發展研究中心	東亞社會經濟研究中心	師資培育中心
	幸福家庭研究推廣中心

農學院	動物實驗照護及使用委員會	農業推廣中心

創意設計暨藝術學院	建築研究中心

法律學院	醫事法研究中心	企業法制研究中心	國際私法研究中心

附屬單位

• 東海大學附屬實驗高級中學(高中部、國中部、小學部、幼兒園)
• 實習農牧場及乳品加工廠
• 校友會館

特色

文理大道

開創精神

東海大學擁有創造性與實驗性的開創精神，創校時的勞作教育、通才教育、圖書館開架制度、學生榮譽制度等，都是台灣大學教育裡的創舉。並率先成立工業工程學系，訓練工業發展所需人才，生物學系也開啟了台灣的鳥類研究，外文系的獨特英語教學方法與小班制也是台灣僅有，隨堵時代變遷，此精神在東海漸漸消失。

勞作教育

「勞作教育」是東海大學的教育方式之一，為台灣大學教育制度中的首例。勞作教育制自創校以來實施至今，原為一、二年級皆須修習，現為所有東海學生第一年必修，不及格者必須重修，也因此大一學生能認識許多「掃友」，隨著時代變遷，開始有質疑勞作教育的意義及必要性的聲浪出現，不過這些聲浪最終皆被校友或行政單位等打壓下來。

人文之風

人文教育為東海教育理念之一，實施通才教育。現今通識教育分為人文、社會、自然、文明經典四大領域課程，亦有共選修等多元課程，且因少子化浪潮席捲臺灣，學校也推出特色課程。

博雅教育

博雅教育是東海創校的基礎，「博」代表廣博、宏通器識；「雅」代表優雅的氣質，「博雅」即是一種教養的培養。近年「博雅書院」的成立是恢復創校當時的博雅教育。

校景與建築

校園規劃

東海大學的校園由貝聿銘、陳其寬、張肇康等人設計規劃，校園建築在台灣近代建築中具有代表性。以教堂和圖書館為校園中心，周圍規劃有教學區、宿舍區、活動區、與教職員宿舍區，創校初期以文理大道為人行步道軸線，兩旁一進一退錯落設置行政中心、文學院、理學院，外圍設外環道路讓人車分道，空間架構成為往後校舍增建的基礎。現今的教學區以文理大道與德耀路兩條人行步道為軸線，近年來校園東側已新建第二教學區，由力行路連結兩教學區，為東海創校以來校園空間最大的改變。

校園空間架構

文理大道軸線

西向端點：圖書館
軸線北側設施(由西至東)

• 創意設計暨藝術學院
• 人文暨科技館
• 文學院
• 行政大樓

軸線南側設施(由西至東)

• 法律學院
• 農學院
• 景觀系館
• 工學院
• 理學院
• 行政中心

東向端點：路思義教堂

德耀路─篤信路軸線

西向端點：中正堂
軸線北側設施(由西至東)

• 大智慧科技大樓
• 校友會館
• 建築系館
• 工設系館
• 語文館
• 人文大樓
• 花園餐廳
• 學生活動中心
• 銘賢堂
• 學生福音中心
• 陽光草坪
• 招待所
• 創意實習中心
• 路思義學房

軸線南側設施(由西至東)

• 創意設計暨藝術學院
• 人文暨科技館
• 文學院
• 行政大樓
• 路思義教堂
• 校牧室
• 康敦樓
• 自動化與企業協同研發中心

東向端點：教職員宿舍區

力行路軸線

西向端點：中正堂停車場

軸線北側設施(由西至東)

• 男生宿舍區
• 東海書房
• 汙水處理廠
• 銘賢樓(男白宮)
• 教職員宿舍區
• 附小活動中心
• 東海湖
• 乳品加工廠
• 食科工廠
• 鹿舍
• IBA產學大樓

軸線南側設施(由西至東)

• 大智慧科技大樓
• 校友會館
• 建築系館
• 工設系館
• 語文館
• 人文大樓
• 花園餐廳
• 綠之心
• 實習農牧場
• 音美館
• 實習農牧場
• 管理學院
• 省政研究大樓
• 第二教學區運動場
• 第二教學區學生宿舍

西向端點：第二教學區

建築風格

東海校園建築使用的材料都是不加修飾的本來顏色，由灰瓦、磚牆、白牆、清水混凝土與各種樹木等構成的校園景觀。

早期校舍建築為合院型式，不但有房子、還有牆、還有廊、還有樹，然後圍成個空間。

校園景點

東海大學校園已成為台中市著名景點，常出現在旅遊書當中，亦成為附近居民的休閒場所。著名的景點有路思義教堂、文理大道、相思林、農牧場等。

入口區

• 校門：因「校門」與校園裡的教室、宿舍、禮堂等設施相較之下，後者的重要性遠超過前者，在創校初期是沒有校門的。現今的校門是從1979年開始使用，校門口左前方有一15公尺高的塔型建築物，頂端東西兩面嵌以校名，塔下地面為草坪，並沿路面種植鳳尾竹及龍柏作為地界。正面清水混凝土牆上鑲有于右任先生所書「東海大學」四字，管理室對面也有一面牆嵌著東海校徽，強調「從土地上長出來」的建築手法。
• 約農路：連接校門口與教學區的道路，以首任校長曾約農命名。兩旁種有鳳凰木，每年鳳凰花季路面會鋪上花瓣有如紅毯。
• 體育館：1958年落成，是東海早期大型建築之一，早期畢業典禮都是在此舉行。

學院區

• 文理大道：源自於美國開放空間概念，及日本寺院的平台坡道，並融合中華文化延續與包容特性，合院一進一退錯落在兩旁。東側端點為教堂草原，而教堂主體避開軸線端點，使文理大道在早期樹木尚未茂密時能遠眺中央山脈與台中盆地。
• 行政中心：：一樓山牆兩側挑空，二樓迴廊向外挑出。二樓為校長室，掛著刻有于右任先生所書「東海大學」四字的匾額，為東海大學重要文物之一。
• 早期院落：文理大道兩旁的早期院落皆為灰瓦紅磚的合院型式，建立在穩固的城牆基座上，特別是文、理、工學院的迴廊斗栱理營造出雅致的氛圍，理學院前的寬闊草坪則構成似斷復連的開放空間。
• 時光膠囊：紀念公元2000年的跨世紀宣言，存放著創校以來的發展資料、全校教職員生跨世紀的宣言與各系所提供之紀念物件，每隔50年開啟一次，下一次開啟為公元2050年。
• 校友鐘樓：1964年由畢業校友捐贈。鐘樓上的空格由小而大，銅鐘則刻有「金聲玉振」與校徽。
• 思恩園：1987年落成，位於圖書館與中正紀念堂之間的草坪，特色為整齊的樹栽、假山奇石、與水池。
• 圖書館：1984年落成，為回字型建築物，地下一樓為閱覽室，地上四層為書庫。經過整建現今一樓有咖啡館，能觀賞思恩園景色。
• 相思林：創校初期廣植相思樹苗，現今成為一片茂密的樹林，為東海別墅側門往來校園的必經處。因相思林已成為東海校園重要景觀，校園開發若需開墾該林地時常受師生關注，曾引發校園空間議題的社會運動，，而現今的相思林面積比早期小許多。
• 中正堂：位於圖書館旁，為現今校內重大活動的集會場所之一。廳內可容納約3500名師生，前廳出入口陳列國民政府遷台前於中國大陸所設立的十三所基督教大學之校徽，代表繼承在大陸因戰火而停辦的十三所大學之立校精神。值得注意的是，其中所陳列的校徽包含私立燕京大學和私立東吳大學兩校校徽。

活動區

• 路思義教堂：東海最著名的建築，由貝律銘、陳其寬設計，雙曲面的薄殼建築，牆面「亦柱、亦樑、亦牆」，為台灣近代建築經典代表之一。
• 畢律斯鐘樓
• 奧柏林廣場：東海郵局、銘賢堂
• 乳品小棧：位於東海北路與力行路口，販售校內乳品加工廠乳品加工廠生產之乳製品，每到假日總是擠滿遊客。

宿舍區

• 男生宿舍建築群
• 東海書房：位於約農路與力行路口
• 陽光草坪
• 松園：位於女舍旁，供職員及師生租借舉辦烤肉活動。
• 教職員宿舍建築群
• 招待所
• 創意實習中心(東海路43號)

牧場區

• 實習農牧場：佔地約六十甲，有廣闊的牧場草原，飼養乳牛、羊、豬、及家禽等，為中台灣頗具規模的農牧場。
• 牧場大草原
• 東海湖：1982年完工的人造湖，湖中央的東美亭為紀念哲學大師方東美所建。近年以「修復與自然」的概念改造，讓烏龜可以上岸、翠鳥及貢德氏赤蛙駐足其間，白鷺鷥好整以暇地在此閒踱，永續生態與藝術美學和諧融合。

第二教學區

• 音美系館
• 木棉道
• 管理學院大樓

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  約農路旁人行道

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  約農路一景

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  校園裡的樹林

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  男生宿舍21棟

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  男生宿舍9棟1樓洗衣部

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  東海大學校門

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  科技大樓

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  棒球場

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  男生宿舍，圖為第14棟

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  游泳池前的廣場

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  東海大學校門廣場

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  東海大學社會科學院前的廣場

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  東海大學社會科學院

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  路思義教堂夜景

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  東海大學文學院

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  文理大道

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  女鬼橋

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  東海大學人文暨科技館裡的電機工程學系

學校生活

學生宿舍

男生宿舍

教職員宿舍

東海的大一新生(含住台中市之學生、復學生) 配合勞作教育須一律住校一年。學生宿舍座落於男生宿舍區、女生宿舍區、第二教學區三區域，目前約有5,592床位，依棟別不同每學期收費為6100~12700元.

生活機能

• 餐飲設施：花園餐廳、奧柏林餐廳、男生餐廳、女生宿舍餐廳、校友會館餐廳、第二教學區餐廳、IBA餐廳、圖書館附設伯朗咖啡館、東海乳品小棧。
• 生活設施：敦煌書局、中華郵政、兆豐國際商業銀行、校友會館、7-ELEVEN3家、萊爾富便利商店1家、理髮部、洗衣部。
• 體育設施：體育館、400公尺田徑場、50公尺游泳池、兒童池、攀岩場、壘球場2面、籃球場9面全場4面半場、排球場7面、網球場8面、網球練習牆2面、室內羽球場8面、舞蹈教室2間、桌球室2間各有12面及14面球桌、溜冰場2座、健身房2間、體育專用視聽教室3間。
• 藝文設施：圖書館、藝術中心、創意實習中心、歌劇展示館、學生活動中心、中正堂、銘賢堂、茂榜廳、良鑑廳、芳華廳、東海書房、路思義學房、House19好學堂、O.S. House、Soar House。
• 校外鄰近設施：東海商圈、台中榮總、台糖量販店、愛買、澄清醫院、逢甲商圈。

社團活動

東海大學擁有康樂性、體能性、藝術性、學術性、服務性、綜合性社團、自治性社團、系學會等八大類，最多時共計一百五十多個學生社團，現部分社團已合併或停開。

• 服務性社團：工作營、快樂領航社、紅十字社會服務團、山地服務社、幼幼社、人間工作坊、身心障礙權益促進社、羅浮童軍團等
• 康樂性社團：手語社、咖啡社、機動車輛研究社、幻想魔術社、生存遊戲社、烘焙社、棋藝社、塔羅牌社、酒飲料研習社等
• 綜合性社團：台北地區校友會、桃園地區校友會、台中地區校友會、台南地區校友會、花東地區校友會、轉學生聯誼會、僑生聯誼會、陸生聯誼會、外籍生聯誼會等
• 學術性社團：辯論社、覺音佛學社、崇德文化青年社、中醫社、天文社、台灣文化研究社、東海成報社、法輪大法社、青年領袖研究社、禪悅社、桌上遊戲社、國際法學社、東海模擬聯合國等
• 體育性社團：射箭社、太極拳社、棒球愛好社、足球社、排球社、籃球社、啦啦隊社、瑜珈社、滑板社、空手道社、慢速壘球聯誼社、高爾夫球社、極限運動社、桌球社等
• 藝術性社團：熱門舞蹈社、國際標準舞、雲筑箏社、古典吉他社、風信子民謠吉他社、現代舞蹈社、代面戲劇社、布袋戲研究社、中東舞蹈社、漢光國樂社、陶藝社、配音廣播社、口琴社等
• 自治性社團：學生會、學生議會、研究生聯誼會、畢業生聯誼會、進修學士班學生聯合會、各系系學會

校園文化

畢律斯鐘樓

校園活動

• 鐘聲百響：每年12月24日平安夜，校牧室旁的畢律斯鐘樓會於23點58分40秒開始連續敲99+1下，象徵耶穌基督降生，為要尋找羊群中迷失的那一隻羊，而第100響時剛好是12月25日0分0秒。該活動在每年聖誕夜總吸引大量人潮進入東海校園。畢律斯鐘樓在每週日的四堂主日崇拜，亦會鳴鐘39響，實按耶穌基督被釘上十字架前，依古羅馬帝國法律所受鞭打的次數。
• 校園聖誕佈置：每年聖誕節前夕，東海校園會佈置溫馨的聖誕燈，亦會有許多學生創作的聖誕佈置。
• 聖誕舞會：常有學生會主辦的演唱會，以及各社團會在校園中作表演。建築系聖誕舞會、工設週晚會亦會在平安夜舉辦。
• 生存遊戲社聖誕遊行：每年聖誕夜，東海生存遊戲社會率領社團成員全副武裝，在校園以8字形路線進行遊行。沿途推廣生存遊戲，並以行動啟發學生在學期間應居安思危，以期未來能為國家社會有所貢獻。該活動的兩大特點，一為準備熱食送暖到校安組為校警隊加油，二為到一校區女生宿舍稍作巡邏，確保無可疑人士逗留。
• 全校勞作日：每年畢業典禮前一天下午，全校師生會一同大掃除。
• 金秋地球日：每年的10月22日，發起人為環境工程學系陳炳煌副教授，有感全球暖化危機，環保及綠能應更被重視因而發起。
• 植樹週：配合校園整體生態景緻，規劃植栽的樹種及區域，總吸引全校師生及校友或甚社區居民踴躍参與。
• 各系週、各社團週、及傳情

校園傳說

夢谷

因大社支線灌溉水圳由北而南沖刷大肚山紅土層，形成鵝卵石遍佈之河谷。原位於目前舊音樂系館南側河溝後方，延伸至台中工業區之南邊坑溪一帶，後因台中工業區的開發而消失，僅剩下難以辨認之原本夢谷的小水溝。夢谷之名，即為「夢之入口」之意，是東海大學第一屆學生阮淑珊所命名，充滿著老校友許許多多的回憶。

女鬼橋

建校初期教學區和學生宿舍間有個大濠溝，行人往來不便，校方於是建一座吊橋連接其中。目前大濠溝已成為一條乾枯的小溝，女鬼吊橋已不存在，剩下一座水泥小橋，雖然位置與女鬼吊橋完全不同，但女鬼橋的名字仍沿用至今。經過照明的改善，加上新建設的人文大樓緊鄰女鬼橋，目前已感受不到以往陰森森的氣氛。

古堡隧道

通往東海古堡的防空隧道。傳說入口位於射箭場後方樹林中，穿過女鬼橋底下經過夢谷直通東海古堡。由於夢谷與原女鬼橋已不存在，神秘的古堡隧道再也沒有人真正走過，與「夢谷」、「女鬼橋」成為東海大學三大消失景點。

啼明鳥

「聽說大度山上有一種神祕的小鳥，天還沒亮，牠們就在相思林裡唱著，牠們的聲音比黃鶯還美。」(出自<司馬中原>長篇小說：啼明鳥）啼明鳥為東海大學地區一個歷史悠久的傳說，是一種沒有人見過的神祕小鳥。

萬年董事會

校友李福登於2012年8月29日出版之台灣時報投書篇名「東海董事無任期合法不合情」的文章，指出現今東海大學董事會成員生態，多半已連續擔任5屆（15年）以上，大部分董事出席率未過半，或過度保守缺乏開創力等，呼籲董事會盡早改選並完成任期限制修法。

校園意識

東海湖

東海大學以校園美景聞名，校內有「東海校園解說員社」，亦有關於東海校園建築景觀之書籍出版。在早期許多文學作品或建築書籍能找到相關論述，加上住校制度、小班制及勞作教育的實踐，東海的校園景觀成為了能凝聚東海人的重要資產，同時也形成了日後東海校園公共論述的重要基礎。1970年代以來，隨著社會環境的變化及聯董會撤資，使東海大學在經過一番爭辯後，走向轉型與擴大發展，過程中因東海特殊的歷史和環境，產生了許多爭議與衝突。

相思林

校園空間議題學生運動

• 1987年，約農河加蓋事件
• 1988年，新宗教中心事件
• 1990年，第一次相思林事件
• 1992年，綜合大樓事件（二次相思林事件）
• 1993年，第三次相思林事件、農牧場事件
• 1994年，德耀路大石頭事件
• 1996年，科技大樓事件
• 1998年，小惠事件
• 1999年，118停車場事件、V大樓事件
• 2000年，V大樓事件/校門口改建案
• 2001年，東海宿舍事件
• 2003年，反對工業區聯外路切割東海校園事件
• 2017年，人文大樓改變用途及文史哲系圖合併事件

學生自治

創校初期的東海因教會學校的獨特性有較自由的學風，校園內有榮推會、東風社、學生會等學生組織，1970年代以後，由於這些社團積極參與了關於校園發展方向、校務變革的討論，累積了學生對於校園事務的公共參與。 1958年東海大學學生會成立，是校內學生自治組織中最高的行政單位。現今學生會分為行政中心、學生議會、學生評議會、研究生聯合會、畢業生聯合會及進修學士班聯合會，行政中心設置秘書處、學權部（105學年正式更名，舊名生促部）、總務部、學會部、社團部、外務部、文化部、新聞部等七部一處，會長為學生普選產生。負責舉辦校內各項大型活動，亦協助處理學生權益相關問題，擔任學生與各行政單位間師生溝通的管道。除此之外也負責協助管理校內海報張貼、活動旗幟及場地協調等事務。學生議會由各系推選議員組成，議長由議員互選產生，負責監督行政中心經費使用。學生評議會由九位評議委員組成，委員由會長、議長及主席提名經議會同意任命之，主席由委員互選產生，負責仲裁事務等。2013年並首次通過學生政黨法，成為全台灣第一個確立政黨模式的學生自治團體。然於2016年時，因眾多因素所致，學生議會單方主張學生政黨法上有諸多實務問題，認為該法案並不完善，並於會期中以極短時間內，與部分學生議員快速且壓倒性的票數通過修正議案，而將學生政黨法為了"修法"而無限期凍結現行法案。因此目前校內並不存在任何申請立案的學生政黨，學生自治也並未有實質的政黨模式存在。

對外交流

策略聯盟

• 美國馬里蘭大學台灣研究合作案：美國馬里蘭大學與中華民國駐美代表處文化組簽署備忘錄，雙方將推動5年台灣研究課程，馬大將與國立台灣大學、東海大學合作，進行環境科學與食品、營養等領域的研究。
• 中華工程教育學會工程認證：工學院之電機系、工工系、化材系、資工系、環工系通過中華工程教育學會（IEET）之工程認證。通過IEET認證後，畢業生將具備國際間認同的專業核心能力，如工程設計、實驗及分析、解決工程問題、有效溝通、理解專業倫理及社會責任、終身學習…等能力。
• 國際職場專業實習制度：東海大學與KPMG、法國CDVI簽署合作協議，正式啟動與兩個國際企業「國際職場專業實習」的合作關係，推動未來東海學生至歐洲就業，開拓國際視野。
• 國家實驗研究院學術合作協議：雙方將在貴重儀器設備共用、科技研究合作、研究生訓練、合聘人員等方面進行交流，國研院有10個中心，1個籌備處，包括太空中心、海洋中心到藝術領域，範圍廣泛，透過整合的能量，推動前瞻科技、支援學術研究及培育人才。
• 台灣基督宗教大學校院聯盟：加強台灣各基督宗教(含基督教及天主教)大學校院合作與交流，初步規劃合作內容包括課程開授的合作、教師互訪交換、共同進行研究計畫等。
• 中部科學園區進駐廠商策略聯盟：先後拜訪友達、康寧、日東等企業，並與友達公司簽訂雙方合作協定，開辦系列課程，針對不同企業需求，整合校內資源，提供各種諮詢服務及專業課程。
• 創新育成策略聯盟：促進產業技術升級轉型，輔導廠商：東海大學創新育成中心與台中地區十三家創新育成中心簽訂策略聯盟，提供中部廠商企業更完整服務。
• 中部學術聯盟：東海大學與靜宜大學、國立彰化師範大學、國立中興大學及科學博物館等已形成中部的學術聯盟，互相分享教學及研究成果，集合各領域專長之師資，爭取整合型大型計劃。並和台灣林試所、美國STRI、日本京都大學生態研究所、越南中研院IEBR、馬來西亞FRIM成為研究團隊。建築系亦與文建會台灣建築、設計與藝術中心（TADA）組成教學、研究、典藏、展覽之中部研發聯盟，進行大型計畫。

國際教育

東海大學致力於與其它學校國際學者之交流，並進一步擴展與他校間學生之交換，促進國際高等教育之提升。為推展高等教育國際化，於1986年成立國際教育合作處，負責國際文化學術交流工作，並積極爭取和國外大學合作之機會，推動與國外大學教師及學生之交換事宜，並設有國際合作組、國際學生交流組、華語中心、國際學院籌備處，是中部大專院校中最早成立之專責單位。目前東海已與世界各地百餘所大學簽訂學術合作協定，透過締結姊妹學校、教師進修與交換、學生進修與交換、學術研討會等，推展高等教育之國際化。每年均有來自美、日、韓、澳洲、香港、中國大陸、歐洲等國的交換學生與外籍學生至東海交換或就讀。

• 教師進修與交換：鼓勵專任教師赴國外進修、獎學藉以吸收學術新知，提昇研究風氣；並基於平等互惠之精神，延攬國外人才到校講學或研究，促進國際學術交流。
• 學生進修與交換：對於本校或姐妹校交換生之遴選推薦、諮商及輔導，發佈其他相關單位提供之獎學金供學生申請。自1990年起，每年定期策劃執行各項海外進修班。

1. 雙聯學位計畫：美國佛羅里達州立大學、天普大學、羅德島大學、安德魯大學、澳洲新南威爾斯大學、泰國亞洲理工學院…等。
2. 長期交換學生計畫：赴姐​妹校交換學習一學期或一學年；本地收費，海外學習（近年東海大學赴國際交換人數）。
3. 短期海外研修課程：姐​妹校學術交流、海外語言及文化研習等活動。
4. 異地教學計畫：建築​系「建築在羅馬」、日文系「奈良學習之旅」、財金系「南京大學異地教學計劃」、生科系「熱帶生態學」、食科系「食品產業學習營」、工工系「佛羅里達州立大學進修專案」。
5. 海外專業實習：與日本、美國、​義大利大學…等合作。

• 辦理學術研討會：曾籌辦「現代科技及應用研討會」、「中美英社會福利研討會」、「中美防治犯罪會議」、「東西方家庭研討會」、「國際大學校長協會會議」、「亞洲基督 教高等教育之使命會議」、「兩性與家庭研討會」、「87年高等與技職教育國際化研 討會」「亞洲基督教高等教育之使命會議」、「2000年ACUCA / UBCHEA年 會」等。
• 留學輔導與資訊之提供：對於東海學生出國留學之輔導，有國外學校之概況及留學相關書籍供師生查閱，並提供面對面的留學輔導與諮詢。自1996年起，每年定期舉辦「留學輔導研習會」提供校內同學相關留學資訊。
• PiA英文課程：與普林斯頓大學的PiA (Princeton-in-Asia普林斯頓在亞洲) 合作，每年推薦人才至東海擔任英語教師；開設「進階英文」課程，針對大一到大四，符合雅思、多益與全民英檢畢業英文門檻的學生，持續加強外文能力，並協助學生朝國際學生交換及攻讀國外雙學位。

姊妹學校

東海大學目前已和全球超過 250 所大學簽訂為姊妹校（更新日期：2018年7月），遍及5大洲27國，有助於學生出國深造或取得雙聯學位。

亞太地區

• 模板:JPN：早稻田大學、群馬大學、大分大學、千葉大學等30餘所。
• 模板:KOR：建國大學、延世大學、梨花女子大學等10餘所。
• 模板:CHN：北京大學、復旦大學、中山大學、華東師範大學、浙江大學、四川大學、南京大學、廈門大學、清華大學、交通大學、杭州大學、大連理工、中國人民大學、北京理工大學等30餘所。
• 模板:HK：香港城市大學、香港浸會大學、嶺南大學、香港珠海學院
• 模板:MAC：澳門科技大學
• 模板:VIE：國立生態及生物資源研究中心
• 模板:PHI：菲律賓大學
• 模板:THA：朱拉隆功大學、法政大學、清邁大學等5校
• 模板:MAS：馬來亞大學、新紀元學院、拉曼大學、韓江學院、雙威大學、馬來西亞藝術學院
• 模板:INA：印度尼西亞大學、貝特拉大學、諾門森大學
• 模板:AUS：臥龍崗大學、格里菲斯大學、新南威爾斯大學等。

非洲地區

• 模板:EGY：蘇伊士運河大學
• 模板:RSA：波切夫斯特魯姆大學

歐洲地區

• 模板:UK：霍爾大學、南灣大學、牛津布魯克斯大學、諾丁漢大學等。
• 模板:IRE：都柏林城市大學
• 模板:FRA：緬因大學
• 模板:GER：明斯特大學

美洲地區

• 模板:USA：密西根州立大學、波士頓大學、華盛頓州立大學、天普大學、羅德島大學等40餘所。
• 模板:ARG：巴爾格萊諾大學
• 模板:BRA：聖保羅大學
• 模板:PAN：史密生熱帶研究學院

雙聯學制

• 模板:AUS：新南威爾斯大學
• 模板:USA：天普大學、佛羅里達州立大學

印尼臺教中心

響應新南向政策於印尼教育界的拓展，東海大學受邀擔當「印尼臺灣教育中心」的承辦單位，宣傳臺灣高等教育，拓展印尼與台灣之間的教育合作，並增進雙邊學術交流及互訪，扮演印尼與台灣教育界最好的橋樑。

研究成果

研究獎勵制度與成效

為鼓勵教師從事研究、發表學術著作並參與各項學術研討會，激勵教師教學及研究專業成長並增進與國際學術界密切交流，該校訂定相關的獎勵辦法。

• 獎勵教師學術論文發表：學術研究論文獎勵、東海學報及優良學術刊物出版補助。
• 獎勵教師研究能量提升：主持研究計畫獎勵、新進專任教師研究計畫獎勵、整合型研究計畫獎勵、研發能量啟動專案補助等。
• 補助研討會及出席國際會議：舉辦學術研討會補助、出席國際學術會議補助。
• 專案計畫經費配合款補助
• 鼓勵研究及產學合作績優獎勵：國科會特殊優秀人才獎勵、東海學術獎與年輕學者傑出獎等。
• 獎勵院系所重點領域發展：院系所發展重點獎勵、系所圖書儀器專案計畫補助。

活用校外基金

近年來由於大學院校成立數量大為增加，但全國的教學資源並無相對地成長，每一大學校院所得補助均呈現逐年下降的趨勢，因此必須在籌募基金上著力，方能使校務得到更大的發展。故東海大學於1998年成立「東海永久基金」，此基金由旅居美加校友聯合籌募，並委託紐約基督教高等教育聯合董事會經營管理，再以其孳息及投資所得長期捐助東海大學，提升學術水準。該校董事、校友及東海大學之友等同時亦在國內籌資設立財團法人「東海大學學術發展文教基金會」（簡稱TEFA），支援東海大學發展重點項目。東海大學有效利用上述二項基金，突破舊有齊頭式分配體制，重點發展具特色學系、學程及中心，並獎助研究出色教師，資助海內外知名學者專家來校進行長、短期教學及研究，協助舉辦學術會議，資助榮譽學生前往海外研習等。相關使用項目如下。

• 培育國際化人才：贊助該校菁英計畫、學生領導人才培育活動、及日籍學生擔任教學助理輔導日文系一、二年級學生課業等。
• 發展重點系所：充實、補助重點系所基礎設備及學術研究活動(96學年度獎勵的科系為生科及建築等系所)。
• 提升學術品質：獎助學術論文著作、補助辦理國際型學術研討會、贊助英文審稿費、贊助蔣勳特別獎座。

重點系所

自88學年度開始實施重點系所獎勵，根據該校「重點系所遴選辦法」打破獎補助經費由來已久的平頭式分配方式，以額外經費獎勵具發展特色、有傑出成就的優良系所。依各系所提之計畫，核定為期1至3年不等的重點發展計畫，活絡該系所教學研究及學術活動，並配合中長程校務發展，凸顯學校特色，提升學術地位。重點系所評選係經校內外評審，過程公正嚴謹，頗受各系重視，對提升研究風氣有積極正面意義。當相關學系獲補助為重點系所之後，教學方面將透過教學軟硬體設備的改進，提升教學品質，並藉由研究設備的擴充及學術的交流，拓展研究領域，進而培養高等科技研究人才，擴大對社會的貢獻。

每個重點系所除由學校每年額外提撥新台幣逾100萬元經費外，東海大學學術發展文教基金會亦配合核撥部分獎勵經費提供重點系所執行具特色及潛能的學術研究發展計畫。目前累計已有10系所37系獲得重點系所補助。獲得補助的系所皆在教學、研究及服務三方面逐步依計畫書執行，發展其領域特色，吸引優秀學生前來就讀，在活絡教學研究、促進國際交流與學術活動等各方面皆顯著進步，同時帶動並支援相關系所與研究中心的學術發展。

研究發展計畫

全球環境暨永續社會發展計畫(GREEnS)　

東海大學基於推動「Culture」與「Nature」結合的理念，以永續環境及生活品質為導向的頂尖研究發展計畫，作為100-104年五年特色研究的重要方向，名為「全球環境暨永續社會發展」（Global Research & Education on Environment and Society，簡稱GREEnS）。　 GREEnS計畫聚焦在環境保護、生態學、綠色管理及綠色創意與生活等研究主題。由Global、Research、Education、Environment、Society組成綠色環境、綠色研究、綠色教育、綠色社會，進而培育綠色人才。計畫將以全球綠色創意與生態管理、環境保護與產業力提升的跨界對話平台作為己任，以大台中為基地，提升該校成為在亞洲區域具有一流活力的綠色研究發展特色重鎮，進而躋身為全球綠色研發體系中不可替代之角色。

GREEnS計畫共有「創新三維結構可降解人工骨材快速成型技術」、「區域、國家與社區的永續發展：環境治理的政治分析」、「綠色法律整合性研究性計畫」、「建構優質的長青生活品質與環境之研究」、「東海綠能開發與管理」及「綠色永續環境研究計畫」6大整合型計畫，將以此具體整合校內外跨領域研究計畫及學程，以綠色科學、企業與社會與數位創意為主軸，配合中長程發展計畫，使東海大學成為發展綠色科學研究之重鎮。

國內外評價

• 網路學術影響力

根據西班牙國家研究委員會2012年1月公布之世界大學網路排名(Ranking Web of World Universities)，東海大學排名第498躍身世界500大，亞洲各大學排名第76，國內大學第14、私立大學第2。

• 國內評價

2013年5月未來事件交易所公布之「台灣最好大學」、「台灣的大學社會貢獻度」及「台灣的大學國際化」評鑑結果，東海大學榮登臺灣最好的私立大學第一名，社會貢獻度為私校第五名，國際化為私校第四名。

2016年《Cheers雜誌》發布「3000大企業經理人EMBA評價調查」，東海大學榮獲3000大企業經理人最愛EMBA的第11名，並為私立大學EMBA的第一名。

2018《遠見雜誌》發布「台灣最佳大學排行榜」，東海大學拿下綜合類第12名，外籍專任教師占所有老師比例達7.13％，國際化為各校第二。

2018 《Cheers雜誌》發布「企業最愛碩士生調查」，東海大學排名第16名，私立學校排名第三。

参考文献

• 擅自行文借調 東海董事告校長湯銘哲

外部連結

• 東海大學 模板:Zh-tw
• 東海環境教學資源中心-東海校園總覽
• 東海大學全球姊妹校列表

相關條目

• 台灣大專院校列表
• 路思義教堂
• 東海大學圖書館
• 東海大學實習農牧場
• 東大附中
• 東大附中小學部
• 東大附中附設幼兒園